和太鼓　暁　学校芸術鑑賞教室のご案内

１「Spiral」 桶太鼓・締太鼓を使った疾走感のある曲
～MC チーム紹介・メンバー紹介・演目紹介～
２「大太鼓独奏」 日本一を獲得した大太鼓の独奏
３「Ｃ＆Ｒ」　太鼓と手拍子のキャッチボール
４「バウンド」 東北地方発祥の担ぎ桶太鼓を使ったノリの良い曲
～MC 太鼓についての説明（歴史・構造・種類など）～
５「祝祭」 アフリカのお祭りの様子をシンバルを取り入れ表現した曲
６「風林火山」　大太鼓・桶太鼓・締太鼓を組み合わせた文部科学大臣賞受賞曲

「力が凄くて地面が揺れていた」小学2年生
「皆さんの力で元気が出ました」小学3年生
「すごく音がきれいで美しかった」小学4年生
「日本一の大太鼓を体中で感じました」小学5年生
「肌から伝わる迫力、和太鼓の音色がとても心に残りました」小学6年生

１「Spiral」 桶太鼓・締太鼓を使った疾走感のある曲　
～MC チーム紹介・メンバー紹介・演目紹介～
２「箏の調べ」　日本の伝統楽器である箏の独奏
３「津軽じょんがら節」　青森県発祥の津軽三味線の独奏
４「和の世界」 書道パフォーマンスと和楽器のコラボレーション
５「C&R」　太鼓と手拍子のキャッチボール
６「バウンド」 東北地方発祥の担ぎ桶太鼓を使ったノリの良い曲
～MC 太鼓についての説明（歴史・構造・種類）～
７「体験コーナー」 暁と一緒に演奏してみよう
8「八丈太鼓」　八丈島に伝わる伝統曲
9「大太鼓独奏」 日本一を獲得した大太鼓の独奏
　～MC 太鼓の曲についての説明（伝統と創作）～
10「波紋」 お囃子などで使用される締太鼓を使った繊細な曲 　
11「大陸の記憶」 大太鼓を3台使ったダイナミックな曲 　

「女性の大太鼓の迫力がかっこよかった」中学3年生
「演奏を聴いて夢に向かって頑張ろうと思えた」中学3年生
「力強い太鼓の演奏に勇気をもらいました」中学3年生
「和太鼓の音が骨の髄まで伝わってきました」中学3年生
「笑顔に、幸せな気持ちになりました」中学3年生
「女性が力強く打っている姿を見て憧れました」中学3年生
「一つ一つの音がとても魅力的で本物のすごさを知れました」中学3年生
「夢に向かって頑張ろうと思えました」中学3年生

１「Spiral」 桶太鼓・締太鼓を使った疾走感のある曲　
～MC チーム紹介・メンバー紹介・演目紹介～
２「箏の調べ」　日本の伝統楽器である箏の独奏
３「津軽じょんがら節」　青森県発祥の津軽三味線の独奏
４「和の世界」 書道パフォーマンスと和楽器のコラボレーション
５「C&R」　太鼓と手拍子のキャッチボール
６「バウンド」 東北地方発祥の担ぎ桶太鼓を使ったノリの良い曲
～MC 太鼓についての説明（歴史・構造・種類）～
７「体験コーナー」 暁と一緒に演奏してみよう
8「八丈太鼓」　八丈島に伝わる伝統曲
9「大太鼓独奏」 日本一を獲得した大太鼓の独奏
　～MC 太鼓の曲についての説明（伝統と創作）～
10「波紋」 お囃子などで使用される締太鼓を使った繊細な曲 　
11「大陸の記憶」 大太鼓を3台使ったダイナミックな曲